PENDATAAN DAN VALIDASI REAALISASI KARTU JAKARTA PINTAR DI SDN CENGKARENG BARAT 12 PG DALAM PENERAPAN MATA KULIAH CB : PROFESSIONAL DEVELOPMENT

PENDATAAN DAN VALIDASI REAALISASI KARTU JAKARTA PINTAR DI SDN CENGKARENG BARAT 12 PG DALAM PENERAPAN MATA KULIAH CB : PROFESSIONAL DEVELOPMENT

Kelas : LB53

Dosen : Bpk. Antonius Atosokhi Gea

Waktu : 1 Desember 2015

Pukul : 12.00 s/d 16.00

Lokasi : daerah Cendrawasih, Cengkareng

Anggota Tim yang hadir :

-          Aprilia Leony                      : 1701305093

-          Caecilia Claudia                 : 1701304083

-          Dewi Permata Sari              : 1701310396

-          Lucinda                               : 1701347436

-          Nyoman Ratih Sanitri        : 1701357866

-          Suci Wulan Sari                 : 1701321046

-          Tria Septyani                      : 1701352165

-          Yesika                                 : 1701302564

Anggota yang berhalangan hadir :

-          Marcella Adiwidjaya       : 1701347404

-          Elizabeth Handoko          : 1701356365

(NB : kami tidak memiliki foto di depan sekolah karena kesalahan teknis penyimpanan foto)

PENGANTAR

Seperti yang diketahui, pelajaran CB : Professional Development mengajarkan kita untuk berpola pikir dan bertindak tidak hanya secara profesional, namun tetap memegang teguh prinsip-prinsip etika yang ada. Termasuk dalam pemerintahan, dimana tata kelola pemerintahan yang baik memegang prinsip :

o   Fairness (kewajaran)

o   Disclosure (transparansi)

o   Accountability (akuntabilitas)

o   Responsibility (responsibilitas)

Keempat prinsip ini berpengaruh dalam menciptakan tata kelola pemerintahan yang baik, karena keempat prinsip ini akan memberi pengaruh yang berbeda tergantung dari keputusan etis yang dibuat. Apabila keputusan tidak bersifat etis, bisa saja hasil yang disajikan tidak sesuai dengan keempat prinsip diatas.

LAPORAN HASIL KEGIATAN

Untuk kunjungan kedua kali ini, kami mengunjungi SDN Cengkareng Barat 12 Pg yang terletak pada Jl.Utama Raya no. 41. Berbeda dengan sebelumnya, metode untuk pengumpulan data KJP diputuskan memakai metode wawancara secara langsung. Kami menyadari bahwa responden yang akan ditanyakan nantinya adalah siswa antara kelas 2 s/d 6. Melihat dari pertanyaan kuisioner yang tertera, kami merasa ragu apabila mereka akan mengerti dengan maksud pertanyaan tsb. Kami mengalami beberapa kendala dari dalam kelompok yaitu anggota kami yang mendadak pergi mengambil data yang belum lengkap di sekolah sebelumnya, sehingga kami tidak memiliki pegangan apapun untuk ke lokasi. Untungnya kami mendapat izin dari sekolah untuk melaksanakan kegiatan.

Pada hari itu, kami hanya mendapatkan data kuisioner KJP saja. Data 8355 dan validasi pendidikan tidak kami dapatkan dikarenakan pihak yang memegang data tersebut (dalam hal ini pihak TU) menghadiri rapat.

KESIMPULAN

Dari hasil KJP yang kami dapat, diketahui bahwa penyuluhan kegunaan KJP dilakukan oleh pihak Pemprov DKI Jakarta kepada orang tua murid, sehingga untuk pengurusan dan penyuluhan KJP ke rumah, siswa sama sekali tidak tahu. Selain itu, banyak siswa yang mengatakan bahwa KJP tidak hanya dipakai untuk membeli perlengkapan sekolah saja, namun juga keperluan sehari-hari. Hal ini membuktikan bahwa penerima KJP memang dari kalangan menengah kebawah.

Langkah selanjutnya kami akan mengambil data 8355 dengan data validasi.

Ket : untuk kunjungan pengambilan data validasi dengan 8355 tidak dapat dilakukan oleh kelompok secara full anggota dikarenakan berbenturan dengan waktu kuliah, sehingga hanya sebagian anggota kelompok yang diutus untuk ke lokasi

FORM EVALUASI KERJA 

BUKTI DATA VALIDASI YANG DIAMBIL PD TANGGAL 2 Desember 2015

Pendataan dan Realisasi 8355 di Sekolah SDN CENGKARENG BARAT 12 PG dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia

1. Bagian Awal
Pendataan dan Validasi Realisasi 8355 tahun ajaran 2015/2016 di SDN CENGKARENG BARAT 12 PG dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach for Indonesia



Kelas  CB       : LB53


Nama Dosen : Bapak Antonius Atosokhi Gea


Kode Dosen  : D1240


Waktu.           : Kamis,10 Desember  2015


Pukul.            : 11.00 WIB- 15.30 WIB

PIC.                : Ibu Tuti (Kepala Sekolah SDN CENGKARENG BARAT 12 PG).


Lokasi sekarang karena renovasi sekolah : SDN CENGKARENG BARAT 11 PG.
Jl.Cendrawasih X.
Jakarta Barat.



Tim yang Hadir :


Ketua            : Marcella Adiwidjaya:1701347404.



Anggota  yang hadir   :


Elizabeth Handoko : 1701356365


Tim yang Tidak Hadir:

1. Aprilia Leony     : 1701305093


2. Caecilia Claudia : 1701304683


3. Dewi Permata Sari : 1701310396


4. Lucinda.              : 1701347436


5. Nyoman Ratih Sanitri : 1701357866


6. Suci Wulan Sari. : 1701321046


7. Tria Septyani.      : 1701352165


8. Yesika.                  : 1701302564.




Foto Tim yang hadir:

2. Bagian Isi

Melalui teori CB Professional Development dapat menjadi panduan kami dalam mempersiapkan dan melaksanakan verifikasi 8355.


Persiapan: Menyiapkan data sekolah 8355 tahun ajaran 2015/2016 dan data dr Dinas Pendidikan.

Menyiapkan Surat Pengantar dari Dinas Pendidikan melalui TFI BINUS UNIVERSITY ALAM SUTERA.

Komunikasi dengan Ibu Tuti sebagai Kepala Sekolah.

Menyiapkan FORM EVALUASI KEGIATAN.



Metode: Meverifikasi data sekolah 8355 tahun ajaran 2015/2016 dengan data dari Dinas Pendidikan.


Kami menemukan kecocokan data dari DINAS PENDIDIKAN TFI dengan data sekolah 8355 tahun ajaran 2015/2016 di BINUS UNIVERSITY Alam Sutera.


Marcella Adiwidjaya sebagai Ketua Kelompok yg menginput KJP Sekolah ke google docs yg sudah disediakan oleh TFI.

Berkomunikasi dengan Kepala Sekolah dengan sopan santun.

Memberikan Surat Pengantar dari DINAS PENDIDIKAN yg didapatkan dari TFI BINUS UNIVERSITY ALAM SUTERA.

Melaporkan kecocokan 8355 sekolah kelas 1 SD dengan data dari DINAS PENDIDIKAN.

FORM EVALUASI KEGIATAN:

3. Bagian Penutup


Hasil Kegiatan:

Meverifikasi data sekolah 8355 tahun ajaran 2015/2016 dengan data dari Dinas Pendidikan.

Kami menemukan data kecocokan dr DINAS PENDIDIKAN TFI dengan data sekolah 8355 tahun ajaran 2015/2016 di BINUS UNIVERSITY Alam Sutera.

Berkomunikasi dengan Kepala Sekolah dengan sopan santun.


Memberikan Surat Pengantar dari DINAS PENDIDIKAN yg didapatkan dari TFI BINUS UNIVERSITY ALAM SUTERA.


Melaporkan kecocokan 8355 sekolah kelas 1 SD dengan data dari DINAS PENDIDIKAN.

Marcella Adiwidjaya sebagai Ketua Kelompok yg menginput KJP Sekolah ke google docs yg sudah disediakan oleh TFI.


Sebelum kami melakukan kegiatan,kami berkomunikasi dengan Satpam dan mengisi buku tamu sekolah.

Setelah kami selesai melakukan kegiatan,kami beterima kasih dan pamit kepada Ibu Tuti sebagai Kepala Sekolah,para guru,dan Pak Satpam.

Kami pun menjunjung kejujuran, disiplin,tanggung jawab,rela berkorban,semangat.

Update Pendataan dan Validasi Realisasi 8355 tahun ajaran 2015/2016 di SMK NEGERI 44 dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach for Indonesia

1. Bagian Awal
Update Pendataan dan Validasi Realisasi 8355 tahun ajaran 2015/2016 di SMK NEGERI 44 dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach for Indonesia


Kelas  CB       : LB53

Nama Dosen : Bapak Antonius Atosokhi Gea

Kode Dosen  : D1240

Waktu.           : Selasa,1 Desember  2015

Pukul.            : 13:00 WIB- 15:00 WIB

Lokasi.          :  SMK NEGERI 44


Tim yang Hadir :

Ketua            : Marcella Adiwidjaya:1701347404.


Anggota  yang hadir   :

Elizabeth Handoko : 1701356365

Tim yang Tidak Hadir:
1. Aprilia Leony     : 1701305093

2. Caecilia Claudia : 1701304683

3. Dewi Permata Sari : 1701310396

4. Lucinda.              : 1701347436

5. Nyoman Ratih Sanitri : 1701357866

6. Suci Wulan Sari. : 1701321046

7. Tria Septyani.      : 1701352165

8. Yesika.                  : 1701302564.



Foto Tim yang hadir:

2. Bagian Isi
Melalui teori CB Professional Development dapat menjadi panduan kami dalam mempersiapkan dan melaksanakan verifikasi 8355 di SMK NEGERI 44.

Kami mengambil data verifikasi 8355 tahun ajaran 2015/2016 melalui Ibu Estu sebagai Wakil Kesiswaan dgn sopan santun dan ramah. Kami pun mematuhi etika dengan mengisi buku tamu dan lapor satpam sekolah,guru piket,serta memberi salam kepada Ibu Estu,berkomunikasi satu sama lain dengan sopan.

Persiapan: Berkomunikasi dengan  Bapak Eko ( sebagai Wakil Kurikulum) utk bertemu dengan Ibu Estu utk mengambil data verifikasi 8355 tahun ajaran 2015/2016.


Metode:Mengambil data 8355 sekolah tahun ajaran 2015/2016.

Kami berhasil mendapatkan data siswa-siswi 2015/2016.

Kami menginput data verifikasi 8355 berdasarkan data dr DINAS PENDIDIKAN TFI dengan data sekolah 8355 tahun ajaran 2015/2016 di BINUS UNIVERSITY Alam Sutera.

Marcella Adiwidjaya sebagai Ketua Kelompok yg menginput verifikasi 8355 ke google docs yg sudah disediakan oleh TFI.

3. Bagian Penutup

Hasil Kegiatan:

Kami berhasil mendapatkan data siswa-siswi 2015/2016 utk verifikasi 8355.

Kami pun mengisi form verifikasi 8355.

Kami menginput data verifikasi 8355 berdasarkan data dr DINAS PENDIDIKAN TFI dengan data sekolah 8355 tahun ajaran 2015/2016 di BINUS University Alam Sutera.

Marcella Adiwidjaya sebagai Ketua Kelompok yg menginput verifikasi 8355 ke google docs yg sudah disediakan oleh TFI.

Kami pun menjunjung kejujuran,semangat,rela berkorban,disiplin,tanggung jawab.

Form Evaluasi Kegiatan:

Pendataan dan Validasi Realisasi 8355 di SMK NEGERI 44 dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach for Indonesia

1. Bagian Awal
Pendataan dan Validasi Realisasi 8355 di SMK NEGERI 44 dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach for Indonesia


Kelas  CB       : LB53

Nama Dosen : Bapak Antonius Atosokhi Gea

Kode Dosen  : D1240

Waktu.           : Senin, 2 November 2015

Pukul.            : 09.00 WIB- 12.00 WIB

Lokasi.          :  SMK NEGERI 44


Tim yang Hadir :

Ketua            : Marcella Adiwidjaya:1701347404.


Anggota     :

1. Aprilia Leony     : 1701305093

2. Caecilia Claudia : 1701304683

3. Dewi Permata Sari : 1701310396

4. Elizabeth Handoko : 1701356365

5. Lucinda.              : 1701347436

6. Nyoman Ratih Sanitri : 1701357866

7. Suci Wulan Sari. : 1701321046

8. Tria Septyani.      : 1701352165

9. Yesika.                  : 1701302564.

Tim yang Tidak Hadir: -

Foto Tim yang hadir:

2. Bagian Isi
Melalui teori CB Professional Development dapat menjadi panduan kami dalam mempersiapkan dan melaksanakan verifikasi 8355 di SMK NEGERI 44.
Kami mengambil data siswa-siswi melalui Ibu Estu sebagai Wakil Kesiswaan dgn sopan santun dan ramah. Kami pun mematuhi etika dengan mengisi buku tamu dan lapor satpam sekolah,guru piket,serta memberi salam kepada Ibu Estu,berkomunikasi satu sama lain dengan sopan.

Persiapan: koordinasi waktu sebelum hari H kegiatan dengan Ibu Estu(sbgai Wakil Kesiswaan) dan Bapak Eko ( sebagai Wakil Kurikulum) dan koordinasi dengan anggota tim.
Koordinasi waktu keberangkatan.

Koordinasi perjalanan kegiatan : Aprillia dan Dewi.

Metode:interview 8355 dan minta data siswa-siswi 8355.

Akan tetapi data 8355 tahun 2015-2016 blm ada,krna pendistribusian ijazah SMP terlambat ke sekolah tersebut.

Kami berhasil mendapatkan data siswa-siswi 2014-2015.

Kami menginput data verifikasi 8355 berdasarkan data dr DINAS PENDIDIKAN TFI dengan data sekolah 8355(data lama) tahun ajaran 2014/2015.

Marcella Adiwidjaya sebagai Ketua Kelompok yg menginput verifikasi 8355 ke google docs yg sudah disediakan oleh TFI.

3. Bagian Penutup

Kami berhasil mendapatkan data siswa-siswi 2014/2015 utk verifikasi 8355.

Kami pun mengisi form verifikasi 8355.

Kami menginput data verifikasi 8355 berdasarkan data dr DINAS PENDIDIKAN TFI dengan data sekolah 8355(data lama) tahun ajaran 2014/2015.


Marcella Adiwidjaya sebagai Ketua Kelompok yg menginput verifikasi 8355 ke google docs yg sudah disediakan oleh TFI.

Kami pun menjunjung disiplin,tanggung jawab.

Form Evaluasi Kegiatan:

Pendataan dan Validasi Realisasi Kartu Jakarta Pintar dan Realisasi 8355 serta Perbaikan Ujian Nasional yg nilainya di bawah 5,5 di SMK NEGERI 44 dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia

1. Bagian Awal
Pendataan dan Validasi Realisasi Kartu Jakarta Pintar,8355,dan Perbaikan Ujian Nasional yg nilainya di bawah 5,5 di SMK NEGERI 44 dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach for Indonesia

Kelas  CB       : LB53
Nama Dosen : Bapak Antonius Atosokhi Gea
Kode Dosen  : D1240
Waktu.           : Senin, 19 Oktober 2015
Pukul.            : 10.00 WIB- 12.00 WIB
Lokasi.          :  SMK NEGERI 44

Tim yang Hadir :
Ketua            : Marcella Adiwidjaya:1701347404.

Anggota     :
1. Aprilia Leony     : 1701305093
2. Caecilia Claudia : 1701304683
3. Dewi Permata Sari : 1701310396
4. Elizabeth Handoko : 1701356365
5. Lucinda.              : 1701347436
6. Nyoman Ratih Sanitri : 1701357866
7. Suci Wulan Sari. : 1701321046
8. Tria Septyani.      : 1701352165
9. Yesika.                  : 1701302564.

Tim yang tidak hadir :-

Foto Tim yg hadir.   :

Keterangan Nama-Nama Mahasiswi yg terdapat di dlm foto:
Kiri bawah:Marcella Adiwidjaya:1701347404:Ketua Kelompok.

Tengah paling kanan:Aprilia Leony:1701305093

Caecilia Claudia : 1701304683

Kanan bawah:  Dewi Permata Sari : 1701310396

Elizabeth Handoko : 1701356365

Tengah paling kiri:Lucinda.              : 1701347436

Nyoman Ratih Sanitri : 1701357866

Suci Wulan Sari. : 1701321046

Belakang paling kanan:Tria Septyani.      : 1701352165

Belakang paling kiri: Yesika.                  : 1701302564.


2. Bagian Isi

  Melalui mata Kuliah Character Building, kami semakin mengerti mengenai pentingnya etika dalam kehidupan. Kami pun menerapkan etika dalam pelaksanaan CB dgn penuh tanggung jawab. Sblm kami ke pihak sekolah,kami izin masuk dgn bertemu Bapak Satpam Sekolah dan Marcella Adiwidjaya(sebagai ketua klmpk)menulis buku tamu.
Kami pun menemui pihak sekolah dan berkomunikasi dgn sopan dengan Bapak Drs.Eko Purnomo(wakil kurikulum) dan Ibu Estu (wakil kesiswaan).

   Persiapan yg kami lakukan: Persiapan fotokopi  lembar pertanyaan KJP utk diisi oleh siswa-siswi SMK NEGERI 44,Fotokopi form-form yg sdh disediakan oleh TFI utk semua tim,koordinasi waktu dengan semua tim klmpk kami,kumpul bersama persiapan pada hari pelaksaaan sblm kegiatan dilaksanakan(berangkat bersama). Koordinasi transportasi:Wulan dan Aprilia Leony.

   Metode : Classroom di ruang perpustakaan dan interview dgn pihak sekolah,serta interview dengan para siswa-siswi untuk pengisian KJP Siswa/i.

Hal positif : Menjelaskan pengisian lembar pertanyaan KJP dan efisien waktu dalam pengerjaan.
Dapat mendampingi siswa-siswi dan siap sedia menjawab pertanyaan siswa-siswi yang bertanya kepada kami.

    Pengukuran kinerja: berhasil mendapatkan lembar pertanyaan KJP yg sdh diisi 40 siswa-siswi,mendapatkan data KJP dan 8355(tahun ajaran 2014/2015),serta data perbaikan UN yang nilainya dibawah 5,5.
Menginput KJP Data Siswa 40 siswa-siswi ke google docs:Marcella Adiwidjaya,Elizabeth Handoko,Lucinda,Caecilia Claudia,Wulan,dan Tria.

Menginput perbaikan Ujian Nasional yg nilainya di bawah 5,5 ke google docs dan menginput google docs Data Sekolah:Marcella Adiwidjaya.

Marcella Adiwidjaya sdh mendapatkan data validasi pendidikan yg sdh diisi oleh pihak sekolah(Ibu Estu).



Marcella Adiwidjaya sdh menginput data validasi pendidikan SMK NEGERI 44 ke google docs yg sdh disediakan

HASIL FORM EVALUASI

3. Bagian Penutup
- Hasil Kegiatan : 
Berhasil mendapat data KJP dari sekolah,
Mendapatkan 40 jawaban siswa-siswi mengenai lmbr pertanyaan KJP,
Mendapatkan data siswa-siswi mengenai 8355,tahun ajaran 2014-2015,
Mendapatkan data siswa-siswi yg Ujian Perbaikan nilai dibawah 5,5(Bahasa Indonesia,Bahasa Inggris,dan Matematika).
Mengisi google docs data KJP Siswa sesuai dengan lembar pertanyaan yg sdh diisi siswa-siswi.

Menginput KJP Data Siswa 40 siswa-siswi ke google docs:Marcella Adiwidjaya,Elizabeth Handoko,Lucinda,Caecilia Claudia,Wulan,dan Tria.

Menginput perbaikan Ujian Nasional yg nilainya di bawah 5,5 ke google docs:Marcella Adiwidjaya.

 Menginterview pihak sekolah:Bpk.Drs.Eko Purnomo mengenai lmbr pertanyaan Data Sekolah:Marcella Adiwidjaya.

Menginput google docs Data Sekolah: Marcella Adiwidjaya.

- Kesimpulan dan pelaksanaan tiap kegiatan(mengacu kepada tujuan dari tiap CB):
Kami bersyukur karena kami dapat mempraktikan project CB, kami pun dapat bekerja sama dalam membantu siswa siswi dalam menjawab lembar pertanyaan KJP secara jujur, kami pun peduli kepada tim kami,disiplin dalam pelaksanaan,saling tolong menolong satu sama lain,bertanggung jwb dalam pelaksanaan,mendapatkan data siswa-siswi KJP dan perbaikan UN yg nilainya di bawah 5,5 dari pihak sekolah,dapat menginput data siswa KJP secara jujur ,teliti,dan bertanggung jwb.

Menginput KJP Data Siswa 40 siswa-siswi ke google docs:Marcella Adiwidjaya,Elizabeth Handoko,Lucinda,Caecilia Claudia,Wulan,dan Tria.

Menginput perbaikan Ujian Nasional yg nilainya di bawah 5,5 ke google docs:Marcella Adiwidjaya.

Menginterview pihak sekolah:Bpk.Drs.Eko Purnomo mengenai lmbr pertanyaan Data Sekolah:Marcella Adiwidjaya dan Elizabeth.

Menginput google docs Data Sekolah: Marcella Adiwidjaya.

Marcella Adiwidjaya sdh mendapatkan data validasi pendidikan yg sdh diisi oleh pihak sekolah(Ibu Estu).


Marcella Adiwidjaya sudah menginput data validasi pendidikan SMK NEGERI 44 ke google docs yg sdh disediakan.

Next to do : sdh izin kepada pihak sekolah utk pertemuan selanjutnya.

- Informasi jumlah peserta yg sdh menjawab lembar pertanyaan KJP: 40 siswa-siswi.

Informasi jumlah peserta perbaikan Ujian Nasional:
Kata Bpk.Drs.Eko Purnomo:Tdk ada Ujian Nasional IPA di SMK NEGERI 44.

Berikut ini adalah form mengenai peserta Perbaikan Ujian Nasional yang sdh diinput ke google docs:

Sumber:Data Perbaikan Ujian Nasional dari Sekolah: